而如果又能找到古文、诗词里描述的极致场合和美景,则是进一步借“天地助力”,是站在巨人的肩膀上而“天人合一”。
也是他“心意创作法”的最高层次:内外相合,内世界和外世界共鸣。
说起来玄之又玄,其实用高中zhengzhi书上的理论解释起来很简单,无非通过物质与意识、主观和客观的辩证关系,而想各种办法充分调动创作上的主观能动性…
其中外部世界是物质的,历史是客观的,内部世界是意识的,自我的情绪是主观的。
很简单吧?!
中学时期都学过,大学里也都是必修课的内容。
接下来李石反而越挑越快,没多久,便把其他八篇选好了。
分别是——
陶渊明的《桃花源记》:晋太元中,武陵人捕鱼为业…
苏轼的《前赤壁赋》:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下…
范仲淹的《岳阳楼记》:庆历四年春,滕子京…
刘禹锡的《陋室铭》:山不在高,有仙则名…
曹植的《洛神赋》:其形也,翩若惊鸿,婉若游龙…
屈原的《天问》:遂古之初,谁传道之?上下未形…
柳宗元的《小石潭记》:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃…
选到第九篇的时候,李石又多纠结了一下,最后一篇选了陶渊明的《归去来兮辞》。
他本来不想同一个作者选两篇,可想起当年上学的时候,特别喜欢这篇课文,便还是选了。
“咦,好像选的这十篇,基本上都是语文教科书上有的课文啊!”
李石笑了笑,没在意。
教科书上的课文本来就是选的经典名篇。
“早知道不用费这么多周章,直接翻语文书就好了,呵呵。”
他自我打趣了句,把古文先放一边,继续选诗词。
这个选的非常快,他早就有不少备选,当即列出来:李白的《望庐山瀑布》和《行路难》、杜甫的《望岳》和《登高》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、王维的《山居秋暝》和《使至塞上》、柳宗元的《江雪》、辛弃疾的《青玉案·元夕》。
他选诗的标准,是写景要绝,要惊艳,最好能在现实中找到对应的景色。或者情绪要或浓烈、或悠远,让自己读来久久无语。
很快,就把十首诗词列了出来。
可总觉得意犹未尽,最后纠结了好一会,还是又加了两首,一是唐珙的《题龙阳县青草湖》,一是曹操的《观沧海》。
除了喜欢这两首诗外,还有个理由,是景色方面考虑,得把星空和大海加上。
十二首诗词列好,李石重新泡了壶茶。
抿了一口,突然想起什么,起身到书桌边看了眼白纸上的字:“呃,又都是语文课本上有的…我的语文还真没白学啊。”
回到茶几前,坐下来又抿了一口,唤出学习面板——
姓名:李石 体质:34.9
财富:23.331是否兑换 正在学习:书法(专业)
学习完成库:略。
他“盯”着正在学习一栏“看”了好一会,隐隐有一种感觉——近了,离下一次晋升很近了。
“如果看做是游戏,多次妙品创作的经历,已经填满了经验条,接来下必须创作神品,这是‘升阶任务’!”
“只待宗师入手,到时候,不但有随身空间奖励,面板就会也随之升级!”
“而且,渐渐有种感觉,这种升级会带来很大的变化…”
李石又习惯性地欣赏了一会学习面板背景里的星云湮灭场景,然后站起来,准备再反复琢磨琢磨自己选的这二十二篇古文、诗词。
刚走到书桌前坐下,吴媛发了条信息来:“李老师,你说我们去安西省怎么样?我在抖音上刷了很多视频,发现秋天的安西省特别漂亮哦。”
安西省?
李石看了眼纸上的古文诗词,不由一笑,这个吴女士,选的地方完美的避开了这二十二篇内容里描述的地点。
不过安西省自己还真没去过,以前也想过什么时候去看看,去玩玩的。
“这次练剑写生,为的是冲神品之作,要多酝酿一段时间,倒也没必要把和吴女士的旅游和写生放在一起,先去旅游好了。”
他正要打字回复,吴媛又发了一句来:“而且那边的羊肉也很好吃,关键美女特别多哦,我看别人发的视频,真是三步一个迪丽热巴,五步一个古丽娜扎呢!”
李石顿时摇头失笑,自己本来就要答应了,这下她这句话发过来,自己再答应,显得好像是因为那边美女多才答应的一样。
他快速打字:“行啊,那就去安西省,这次你安排行程,还是我来?”
吴媛见李石同意,非常高兴,立马用她一向飞快的手速回复道:“我来安排!保证让你这趟玩的开开心心、舒舒服服的!最后绝对会给我好评!(呲牙)(嘿嘿)”
李石的心思本来还主要放在桌面这张白纸上,看到她这么说,不由露出笑意,回了句:“那我可等着享受旅途的开心和舒服了哈,到时候如果没让我满意,就揍你!”
“好啊,不过可不可以先问一下,如果没满意,李老师你准备揍我哪个部位呢?(弱弱的)”
“可以让你自己选,怎么样?”
这天晚上,李石研究二十二篇古文诗词到深夜两点半,纠结半天,终于做出了最后的选择。
“就它了!”
“毕竟,我和…”(本章完)
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