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第39章 阶段一完成(2 / 2)

陈舟刚想问系统,系统的声音已经响起:“各科分数以90%定义优秀,故代入满分计算即可得优秀学科的目标分数,并没有错。宿主也可自行验算。”

陈舟再问道:“那良好不是应该按80%定义吗?为什么理综只有210?”

系统不说话了。

陈舟等了一会,系统还是没有说话。

陈舟立马有种被坑了的感觉,这坑还是必须得跳的坑!

“算了,我不跟你计较,反正也不是第一次被你坑了。”陈舟大方的摆了摆手,接着看显示屏后续的信息。

“隐藏任务:题目背后的简略性(已开启)。”

“任务说明:现行的高中知识,均是基础中的基础,而所谓的函数难题,其实都有更简单的方法。请宿主了解拉格朗日中值定理、柯西中值定理等相关知识。”

“完成条件:以宿主实际了解及掌握程度判定任务完成情况。”

“完成时间:与前置任务基础的升华(二)相同。”

“任务奖励:视任务完成情况,奖励自然科学经验值(0~1000)或升级错题集(唯一性)。”

看完这个隐藏任务,陈舟只觉得一脸懵逼,这都什么玩意?拉格朗日是谁?柯西是谁?和牛顿熟不熟?

还有这个任务奖励,啥意思?错题集还能升级?

意识先退出系统空间,陈舟拿过一张草稿纸先写上这两个定理的名字,等回头再查查资料,或者堵王学辉去。

写好后,陈舟的意识再次进入系统空间。

接下来才是重头戏啊,这次的奖励还没看呢。

语言学和自然科学的经验值已经被锁在了系统里,毕竟经验值这玩意得等到系统解锁才有用。

对于现在的陈舟来说,他最在意,最感兴趣的还是那个精神药剂。

点开显示屏上带红点的“背包”,只见一个饮料罐一样的东西躺在立面,上面还有个数字“10”。

陈舟伸手触碰到饮料罐,出现一段文字性说明:

“精神药剂*10,服用后,可提振宿主精神,达到良好学习状态。”

陈舟看完,不大理解什么意思,跟公牛一样?提神醒脑?

退出系统空间后,他在背包里找到了一个饮料罐。

陈舟皱着眉头看了看,还是先不尝试了,等下午最后一门考完再说。

下午还剩下的最后一门就是英语考试了。

陈舟觉得应该没什么悬念,只要考出实际水平就行。

“我都开始说实际水平了吗?”陈舟嘀咕了一句。

不过,陈舟现在做英语试卷确实已经顺畅无比了。

听力,单项,完形,阅读理解,选词填空,作文。

一道一道解决,再涂答题卡,然后检查一遍。

没什么纰漏,那交卷走人吧。

陈舟出考场后,四周看了一下,没见着杨依依。

再往旁边的考场看了一眼,也没见着人。

“看来这次没等我...”

在中午吃完饭后,杨依依跟陈舟说了一件事。

其实,她就在隔壁的考场,而且坐在前排,能看到陈舟这个考场交卷的人。

而昨天的数学考试,杨依依就是故意等到陈舟交卷出来,她才跟出来的。

所以,才让陈舟有了“我等你”的错觉。

陈舟听完后,别的没什么,就觉得好心疼,早知道不抢饭钱了...

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