就这样,两头并进。
陈舟在刷书与课题资料的整合中,过的很充实。
原本预期一周的时间,也只用了四天半。
沈靖的宿舍。
沈靖有些感慨的看着这位学弟,要不是陈舟的积极与认真,估计这篇论文还得迟个好几天。
他虽然是论文的主要撰稿人,陈舟是负责整合资料的。
但是平心而论,陈舟起到的作用,比他还大一些。
单就论文的核心部分,就是陈舟整合出来的。
甚至该怎么论述,陈舟都写好了,一并发给他参考。
说是参考,可沈靖在看了一遍后,大部分都是直接照搬了。
没办法,他觉得陈舟写的论述,怎么看着,似乎比自己写的好很多啊?
当然,在论文的撰写过程中,沈靖和陈舟也争吵过。
陈舟在争吵时,是不顾及学长情面的,他觉得不好的地方,就会直接说出来,并要求沈靖改正。
沈靖往往吵着吵着,发现陈舟说的好像越来越有道理,最后就被陈舟说服了。
然后,按照陈舟的想法,就把论文修改了。
修改完之后再看,嗯,也就语言表达和用词,变的更准确恰当了,本身的逻辑更严谨了,更容易让人看懂了,而已嘛。
也因此,在论文全部完成后,沈靖又发给陈舟先内审了一遍,再发给吴西平和张中原审核。
这是论文的中文部分,后面把论文翻译成英文的工作,陈舟就不插手了,全部交给沈靖学长去完成。
包括后续的期刊投稿工作,陈舟也都不再多问,全部甩手给沈靖,让他去找吴西平。
陈舟又回归到了他自己的学习节奏中。
10月还剩下最后一周时间,下个月就要迎来期中考试季了。
按陈舟原本的规划,在期中考试季之前,他是准备把系统任务完成的。
可现在实变函数还没看完,陈舟就觉得,时间上,有些紧张了。
为了完成自己的规划,陈舟便把为数不多的精神药剂又掏了出来。
看着滚动的橘黄色液体,陈舟心中想到,该用还是得用啊,大不了消耗完,也就不惦记了...
在最后的一周里,陈舟陷入了疯狂的自学中。
两个月时间,10本教材。
这是陈舟在之前从未想过的事情。
原本分成两堆的教材,其中的一堆,早已见底。
而另外一堆,随着一本一本的减少,也不再显得那么厚实,那么高大。
教材的减少,在彰显着陈舟学习的效率。
看看李礼、赵琦琦和朱明理,三人时不时的就数一下陈舟还剩的教材,就知道了。
在这一周里,陈舟也成功达成了吴西平题主之争的六连霸。
在一众学生羡慕的目光里,吴西平宣布了陈舟加入课题组的事。
不是这次已经完成的课题研究,而是一个新课题。
听到这个消息,陈舟也是十分惊讶。
这吴教授对自己太好了吧。
不过,让他更加惊讶的是,张中原也找到了他。