“唔......”邓布利多听到艾蒂安说的话，居然沉思了一下，然后微笑着说道：“布罗迪教授如果这么想，那也不是不可以。”
“哎！”艾蒂安摆摆手，想起了邓布利多是英国人，于是急忙与邓布利多划清界限，“我就那么一说。”
说着挪动了一下身体，离的稍微离邓布利多远了一些。
“所以，”邓布利多说道，没有理会艾蒂安的小动作，“哈利的培养一事，还请布罗迪先生上上心。”
“行吧，”艾蒂安搓着自己光滑的下巴，“知道了知道了，我在想了。说实话我最近还真有一个想法，不过可能到时候需要你或者某个精通炼金术和古代魔文的人来帮忙。虽然麻烦，但是我觉得是值得的。”
“没问题，”邓布利多说道，他的眼睛里充满了怀念，“刚刚我提到的那个老朋友或许会卖我一个面子，不过时机还没到，而且到时候可能还得你亲自去谈。”
“没问题，那我等你消息。”艾蒂安点点头，随即又说，“不过如果我觉得我实力不足，那么我也不好意思教波特啊，邓布利多校长你说呢？咱们的增强班什么时候开课？”
艾蒂安就是这样的，任务完成，拿到报酬，丝毫不带拖泥带水。
“正好我现在有点时间，”邓布利多哑然失笑，他看了一眼矗立在墙边的挂钟，“说起来，布罗迪教授，你能告诉我魔咒的施法原理吗？”
“想考考我是吧？”艾蒂安眉头一挑，翠绿色的双眸看着邓布利多，“魔咒是给某一物体或生物增加特定属性的符咒。魔咒与变形学不同，魔咒会更改或增加物体的属性，它注重于让物体‘做什么’而非让物体‘是什么’。”
“而魔咒的施法原理，则是使用魔杖勾勒出魔咒对应的如尼文符号，配合正确的发音共振体内的魔力，激发魔咒。”
“非常标准的回答，出自标准咒语：初级，”邓布利多拍了拍手，“布罗迪教授的基础知识依然牢固。”
“谢谢，我是天才。”艾蒂安不带一丝羞愧地说道，大大方方地接受了邓布利多的赞美。
“那么，”邓布利多身体前倾，十指交叉，“布罗迪教授有没有想过，为什么同一个魔咒，有的人用起来威力大，有的人用起来威力小呢？”
艾蒂安也坐了起来，他低头想了一下，说道：“标准咒语这本书里给出的解释是施咒者的意念强弱，但是戈沙克夫人并不以施法见长，我的理解是......”
艾蒂安稍微停顿了一下，似乎在思考措辞，“魔咒的强弱其实取决于两個方面，第一个方面是魔力的强弱，例如成年巫师、精英傲罗、小巫师的魔力强弱不同，施展同一个魔咒的效果也不同。”
“第二个方面则是施法技巧，包括对于如尼文符号的熟悉程度和魔力共振的技巧，这个符号画的越标准、共振频率越高，魔咒的效果也越好。”
“非常精彩！”邓布利多鼓起了掌，赞叹道：“这一点上我的理解跟你是基本一致的。”
“所以我感觉我现在，实力进入了瓶颈，好像我的面前有一层天花板，”艾蒂安盯着，“我知道你已经打破了天花板，这也是我想向你请教的原因。”
“哦？你认为我们中间隔着一层天花板？”邓布利多好奇地问。